POEMA E GRAMÁTICA - A BARATA NOJENTA

A BARATA NOJENTA

A barata bela

passava o dia inteiro na janela.

Estava muito cansada

de ser por todos desprezada.

_ Que nojenta esta fedida!

e ficava toda ofendida.

Passava o tempo pensando:

_ Por que tantos me praguejando?

E chegou a uma conclusão com firmeza

ao da janela observar a sábia natureza.

Essa tal discriminação

está fora de moda a um tempão:

Tem gente que gosta de rastejar

outros de nadar

Tem aqueles que preferem jiló

outros trepar no cipó

Tem uns que escolhem passar a vida na janela...

Outros voar como a borboleta amarela.

Uma barata gosta de sujeira

enquanto outros ficam falando asneira.

O mundo é bem grandão

cabem todos do jeito que são!

Dri Froz. Vamos pintar a poesia? São Paulo: Talento, 2003.

1. Escreva o sinônimo da palavra destacada:

a) “_ Por que tantos me praguejando?” (paparicando – xingando)

b) “Essa tal discriminação...” (intolerância – preconceito)

2. Qual era o problema da barata Bela?

3. A que conclusão a barata Bela chegou?

4. Escreva uma palavra de sentido igual ao da expressão destacada.

a) A barata estava muito cansada.

b) O mundo é bem grandão.

5. Releia o trecho do poema:

“E chegou a conclusão com firmeza

ao da janela observar a sábia natureza.”

Agora releia duas frases com sentido equivalente ao dos versos destacados:

Ao observar a sábia natureza da janela.

Ao observar, da janela, a sábia natureza.

a) Qual delas pode ser lida de duas maneiras, isto é, tem dois sentidos?

b) Explique o outro sentido que essa frase representa.

6. Escreva os adjetivos das frases, observando sua posição em relação ao substantivo.

a) O mundo é bem grandão.

b) Da janela, observou a sábia natureza.

Obs.: O adjetivo pode vir depois do substantivo (posição mais comum), ou antes do substantivo a que se refere.

POEMA "A MOCHILA DE MARIELA"

A MOCHILA DE MARIELA

A mochila de Mariela

é uma mochila amarela.

Que é que ela guarda nela?

Guarda álbum de figurinhas

guarda um colar de conchinhas

um chaveiro, uma fivela,

dois cadernos, três canetas,

tinta verde, tinta preta

e um estojo de aquarela.

Ainda tem mais, Mariela,

nessa mochila amarela?

Tem boneca de flanela,

um diário

e um bilhete de Isabela.

Um chocolate em tablete,

dois chicletes

e um pão com mortadela.

Um dia, me dá carona,

Mariela,

nessa mochila amarela?

Glaucia Lemos

1. A palavra “conchinha”  é:

a) (     ) aumentativo de concha.

b) (     ) diminutivo de concha.

c) (     ) do gênero masculino.

d) (     ) uma palavra primitiva.

2. Qual o assunto do texto?

3. Dê adjetivos para os substantivos abaixo:

a) mochila –

b) figurinhas –

c) canetas –

d) mortadela –

4. Identifique as frases como sento fato ou opinião:

a) A mochila de Mariela é amarela.

b) Talvez Mariela tenha figurinhas.

c) Mariela é amiga de Isabela.

d) Acho que tem um estojo de aquarela.

GÊNERO NOTÍCIA "TRAGÉDIA ECOLÓGICA"

TRAGÉDIA ECOLÓGICA

O vazamento de 605 mil litros de óleo de um navio petroleiro nas Ilhas Galápagos, na costa oeste do Equador, está ameaçando a vida de centenas de animais. O desastre ecológico foi causado por um acidente com o navio petroleiro “Jéssica”, que naufragou na semana passada. As ilhas abrigam cerca de 5 mil espécies, das quais 2 mil só existem no arquipélago. Pelicanos, focas, leões-marinhos estão sendo cobertos pelo óleo. Equipes de emergência estão trabalhando no resgate de animais. A maior preocupação é com a tartarugas gigantes, espécie ameaçada de extinção, que só existem nessa região. As Ilhas Galápagos são uns dos principais lugares de vida selvagem no mundo. [...]

1. O fato confirma ou não o título?

2. O título anunciou de forma clara e direta o assunto tratado?

3. Que outro título você daria a essa notícia?

4. Escreva as características de uma notícia.

5. Como deve ser o título de uma notícia?

6. Reescreva as frases substituindo as palavras em destaque pelo sinônimo correspondente.

a) Resgate de animais.

b) Ameaçado de extinção.

7. Complete as frases com adjetivos.

a) O vazamento de óleo é:

b) As ilhas são:

c) Em Galápagos a vida é:

d) As equipes de resgate são:

Interpretação de Texto e Gramática: CAROL E MALUQUINHO

1) Quem são os personagens da historinha?

2) Porque nessa historinha aparecem vários pontos de exclamação?

3) No terceiro quadrinho, além de gritar, o que mais Carol fez ao descobrir o saco plástico?

4) Porque Carol chegou a conclusão que fosse poluição?

5) Observe a seguinte frase: O saco plástico foi jogado por banhistas.

O diminutivo da palavra destacada é:

a)(     )sacolão                     b)(     ) sequilho                  c)(     ) sacola                       d)(     ) saquinho

6) “Carol é uma menina muito medrosa”, o adjetivo desta frase é:

a)(     ) Carol                        b)(     ) menina                   c)(     ) muito                       d)(     ) medrosa

7) Observe a seguinte frase: Carol correu para um lugar distante.

O sinônimo da palavra destacada é:

a)(     ) perto                        b)(     ) longe

8) Reescreva apenas os adjetivos das frases nas linhas abaixo.

a) Uma água-viva é linda.                 

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b) A Carol é muito medrosa.
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C) Corajoso é o Menino Maluquinho.
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